quinta-feira, 15 de dezembro de 2022

Sarau de Poesia celebra o Natal

Um grupo alargado de alunos do 1.º Ciclo deu voz a um Sarau de Poesia, com textos de autores da lusofonia centrados na temática do Natal e no espírito da quadra que estamos a viver.

Promovido pela Biblioteca Escolar, o Sarau decorreu no auditório da Escola Básica Diogo Bernardes e registou ainda a participação de colegas, professores e de alguns encarregados de educação.

Em sintonia, todos deram voz à Palavra feita musicalidade, ritmo, Poesia. Em suma, todos disseram/ sentiram a riqueza e a beleza da Arte, celebrando o Natal e trabalhando para a construção de uma “Escola a Ler”... 

                                                                                                                                        Biblioteca Escolar 

quarta-feira, 14 de dezembro de 2022

Animação teatral entusiasma os mais novos

As crianças da Educação Pré-escolar e do 1.º ano do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca participaram com grande entusiasmo numa animação teatral a cargo de Inácia Cruz.

A atriz visitou as Escolas Básicas de Crasto, Entre Ambos-os-Rios e Diogo Bernardes e, ao longo de quatro sessões, brindou a pequenada com momentos de enorme encanto, transportando-a para o universo da fantasia, mediante a exploração da sua imaginação.

Partindo da obra “Poemas para Brincar e Pensar”, de Isabel Pereira Santos e ilustração de Susana Lima, foram teatralizadas as estórias “O mágico Malaquias”, “Vladislau, o lobo mau” e “O burro apaixonado”, sempre num registo muito interativo com o público, o que proporcionou grande animação.

As sessões tiveram ainda o condão de proporcionar aos mais novos um contacto muito rico com as múltiplas linguagens cénicas, a começar pelo cenário e adereços, até à indumentária, expressão corporal, movimento, música, e exploração da voz, entre outros aspetos.

Construindo uma "Escola a Ler", estas encenações teatrais foram previamente preparadas, com várias estórias da obra a serem exploradas em cada uma das salas/ turmas, no âmbito da Hora do Conto dinamizada pela Biblioteca Escolar.

Recorde-se que esta atividade, que foi organizada pela Biblioteca, em articulação com os Departamentos da Educação Pré-escolar e do 1.º Ciclo, é já uma tradição, que resulta da parceria que o Agrupamento mantém com as edições Opera Omnia.

Biblioteca Escolar


terça-feira, 13 de dezembro de 2022

MINISTRO DA EDUCAÇÃO SAÚDA "TRABALHO EXTRAORDINÁRIO"

“LEITURAS E COMPANHIA” CELEBRA EMISSÃO 500

Foi num ambiente de festa que o Auditório Municipal de Ponte da Barca acolheu a sessão comemorativa da emissão 500 do programa semanal de rádio “Leituras e Companhia”, da responsabilidade da Biblioteca Escolar (BE), que vai para o ar todos os sábados, entre as 12 e as 13 horas, na “Barca FM”.

A sessão aconteceu na tarde de sábado, 10 de dezembro, e reuniu antigos e atuais colaboradores do projeto, desde alunos e familiares a professores, e ainda a Direção do Agrupamento de Escolas, responsáveis da “Barca FM”, Presidente da Câmara Municipal e Vereadores e representantes da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE).

Todos se associaram para felicitar os muitos alunos e docentes que, ao longo da última década, se envolveram neste desígnio com forte impacto ao nível da formação dos mais novos, ousando, sob a liderança do professor Renato Ferreira, o mentor do projeto, alimentar sonhos em equipa, valorizando uma Cultura de trabalho colaborativo.

Usando da palavra, tanto o Presidente da Direção da Cooperativa de Informação titular da “Barca FM”, Manuel Veloso, como o Presidente da Autarquia, Augusto Marinho, e o Diretor do Agrupamento, Carlos Louro, enalteceram o mérito da parceria que viabilizou o projeto, assim como o trabalho que tem sido desenvolvido, no que à promoção das literacias diz respeito, tendo em vista um ambiente educativo “construtor de novos cidadãos”.

Para Carlos Louro, trata-se de uma homenagem “merecida porque, nestes dez anos, foi possível promover o pensamento crítico”, apostou-se “na construção e no fortalecimento de comunidades educativas promotoras de relações de cuidado e de laços de solidariedade e que assumem a sua responsabilidade comunitária” e aprofundou-se “o amadurecimento de hábitos de transformação pessoal e de envolvimento em torno dum projeto.”

 

Ministro da Educação:

Continuem este “trabalho extraordinário”

Num ambiente informal, houve ainda um momento aberto à participação do público, em que partilharam memórias de 10 anos do “Leituras e Companhia” antigos e atuais alunos, professores, Raquel Ramos (RBE), Goreti Costa (antiga animadora da “Rádio Barca”) e José Manuel Amorim, à época o Diretor da rádio com quem foi negociada a parceria.

Figura central em toda esta dinâmica é o professor Renato Ferreira, que, num gesto de aplauso, foi distinguido pela Autarquia e pela Direção do Agrupamento. Visivelmente surpreendido e emocionado, o responsável pelo projeto sublinhou que se trata de um trabalho de equipa e que, sem o contributo e entusiasmo de inúmeros alunos e de muitos professores, nada teria sido possível.

A encerrar a sessão, foi projetada uma mensagem-vídeo do Ministro da Educação que, não podendo estar presente, fez questão de se associar, enviando a sua palavra de felicitação pelo trabalho de promoção das literacias e de formação de cidadãos autónomos, críticos e livres.

“A leitura é um passaporte para a liberdade, para a cidadania, para não nos deixarmos manipular”. E a “liberdade – sublinhou João Costa – é uma condição para sermos humanos.”

O Titular da pasta da Educação deixou ainda uma palavra de incentivo para que este “trabalho extraordinário” continue em direção ao programa mil ou mil e quinhentos, porque é bom haver projetos como este, que estão ao serviço da missão da Escola, que é transformar vidas”.

 

10 anos com muita(s) história(s)

A primeira emissão do “Leituras e Companhia” foi para o ar no dia três de novembro de 2012.

Desde então, semana a semana, mesmo nos períodos de interrupção das atividades letivas, nas férias escolares e nos confinamentos, o programa marca presença, trabalhando as literacias da informação, digitais e dos “media”, num exercício permanente dos domínios da leitura, da expressão escrita e da oralidade, em que a competência da comunicação e o respeito pelos direitos autorais estão omnipresentes.

Leituras e Companhia” coloca no ar este desígnio de aprofundar o pluralismo democrático, a autonomia e a autoestima, de consolidar parcerias, construir pontes/ laços entre a Escola e a Comunidade e de fazer informação, construir conhecimento, criar cultura, somando valor(es) para uma escola melhor e uma cidadania mais interventiva.

Numa sociedade como a nossa, marcada por transformações aceleradas “com um grande impacto na forma como acedemos à informação e ao conhecimento, como aprendemos, comunica­mos e nos integramos socialmente”, este é um dos contributos da BE para “o desenvolvimento nos alunos de um conjunto de literacias essenciais à aprendizagem e ao sucesso educativo, que incluem não só as competências básicas de leitura, matemática ou ciências, como outras, de que são exemplo as competências da informação, digitais e dos ‘media’” (Elsa Conde).

Do impacto do projeto, falam os mais diretamente envolvidos e a Comunidade em geral. E também responsáveis e organismos que trabalham estas temáticas das literacias.

Em 2015, a RBE considerou o projeto uma “Ideia com Mérito”, apoiando-o entre um reduzido número de ações selecionadas. Cinco anos depois, renovou o seu reconhecimento, aprovando a candidatura “EmBarca na Escrita”, que incluiu o “Leituras e Companhia” e o “Opiniões de Segunda”.

A qualidade do nosso trabalho nos domínios da educação para os “media” e da promoção das literacias e da cidadania despertou também o interesse de uma delegação da cidade colombiana de Cali que, em outubro de 2019, nos visitou para conhecer o “modus operandi” do projeto. Dois anos volvidos, foi o “MIL Obs” (Observatório sobre “Media”, Informação e Literacia) da Universidade do Minho a vir ao nosso encontro, de tal modo que o “Leituras e Companhia” foi o tema da emissão do “Ouvido Crítico” de 27/04/2021, programa da responsabilidade do MIL Obs e da Antena 1 (a entrevista da jornalista Noémia Gonçalves está disponível em RTP Play).

Outro indicador muito gratificante teve a ver com o facto de a página eletrónica da RBE haver destacado o “Leituras e Companhia” como boa prática.

O projeto foi também dado a conhecer no Congresso do Ano Iberoamericano das Bibliotecas, com a BE a partilhar, a 19/10/2021, a dinâmica do trabalho que se realiza em Ponte da Barca, tendo em vista a formação de cidadãos habilitados para encarar com autonomia e espírito crítico os desafios do século XXI.

Já em março deste ano, a BE foi convidada a participar numa discussão em grupo, promovida pela RBE e pelo PNL2027, merecendo, mais uma vez, especial atenção, entre as boas práticas, o “Leituras e Companhia”, o mesmo acontecendo na reunião de “Microrrede Temática de Partilha”, promovida pela Equipa Regional do Norte da DGEstE, realizada em maio último.

Também assim se faz uma "Escola a Ler!"

Luís Arezes, prof. bibliotecário

sábado, 10 de dezembro de 2022

SESSÃO ÀS 17.15 HORAS - CONVITE

Hoje, dia 10 de dezembro de 2022, o programa semanal de rádio "Leituras e Companhia", da responsabilidade da Biblioteca Escolar, assinala a emissão 500 na "Barca FM".

Por essa razão, vamos conversar com todos os atores que nos ajudaram a chegar aqui, numa sessão pública de reconhecimento que terá lugar pelas 17.15 horas, no Auditório Municipal de Ponte da Barca.

Semana a semana, mesmo nas férias escolares e nos confinamentos, "Leituras e Companhia" marca presença, trabalhando as literacias, num exercício permanente dos domínios da leitura, da escrita e da oralidade, em que a competência da comunicação e o respeito pelos direitos autorais estão omnipresentes.

Estão todos convidados...

Biblioteca Escolar

sexta-feira, 2 de dezembro de 2022

Teatralização entusiasma alunos do 1.º Ciclo

Os alunos dos 2.º, 3.º e 4.º anos do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca participaram numa animada sessão inspirada no livro selecionado para o concurso de leitura – “Os Três Desejos”, de Júlio Borges, com ilustração de Nuno Alexandre Vieira.

A animação teatral foi protagonizada pelo ator Rui Ramos que, visitando as três Escolas Básicas (Crasto, Entre Ambos-os-Rios e Diogo Bernardes), ofereceu aos mais pequenos a magia da arte cénica, com destaque para a expressividade da palavra dita, a força do silêncio, a riqueza comunicativa do gesto e do movimento e ainda o poder da indumentária e da caracterização.

Num registo de muita interação, as sessões despertaram grande entusiasmo e adesão entre os participantes que, de uma forma divertida, foram interpelados para a importância do trabalho e da sabedoria para, nos mais diversos momentos da vida, saber discernir a opção mais adequada e vantajosa.

Esta atividade – que resulta da parceria que o Agrupamento mantém, há vários anos, com as edições Opera Omnia – foi previamente preparada, tendo a Biblioteca Escolar, em articulação com as professores titulares, proporcionada a cada uma das 13 turmas envolvidas, uma leitura expressiva da obra. Assim se contribui para colocar a "Escola a Ler"!

Biblioteca Escolar

quinta-feira, 1 de dezembro de 2022

AINDA O CENTENÁRIO DE SARAMAGO

Alunos apresentam desejos para a Humanidade

No seu discurso, quando recebeu o Prémio Nobel da Literatura, na Academia sueca, em Estocolmo, em 1998, José Saramago fez referência à passagem dos 50 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, que havia sido adotada pela Organização das Nações Unidas, a 10 de dezembro de 1948.

Saramago falou sem rodeios. Neste meio século – afirmou – “As injustiças multiplicam-se, as desigualdades agravam-se, a ignorância cresce, a miséria alastra. (…) Chega-se mais facilmente a Marte do que ao nosso próprio semelhante.”

E o seu desafio final foi ao exercício da cidadania: “Tomemos então nós, cidadãos comuns, a palavra e, com a mesma veemência com que reivindicamos direitos, reivindiquemos também o dever dos nossos deveres, talvez o mundo possa tornar-se um pouco melhor.”

Inspirados por estas palavras, os alunos dos 2.º e 3.º Ciclos foram convidados, no contexto da celebração do centenário do escritor, a debater, em Cidadania e Desenvolvimento, os grandes desafios que se colocam à sociedade em termos de justiça social e de direitos humanos, redigindo, depois, um “Desejo para a Humanidade”, que colocaram na “Árvore da Bondade” existente, respetivamente, na Biblioteca Escolar e no átrio do bloco C.

O desejo dominante foi, naturalmente, o da paz. Paz na Ucrânia, paz no mundo: “Que a guerra acabe, que haja paz”, pedem muitos alunos.

Outro desejo recorrente tem a ver com o ambiente: “Que parem de estragar o planeta terra” e “que o futuro das novas gerações seja acautelado, porque não há um ‘Planeta B’”.

E também as questões sociais: “Que haja justiça social e menos pobreza” – escrevem. “Que acabem as desigualdades, a fome e o desemprego”. “Que todas as pessoas tenham direito a uma casa, a uma família, e a comida na mesa”. “Que não haja pessoas na miséria e a viver na rua”.

Há um desejo bem expressivo: “Que os seres humanos construam finalmente pontes sólidas e encontrem formas de reconstruir uma sociedade unida, que só procure fazer o bem sem estar à espera de algo em troca. A união é o segredo para a sobrevivência e está mais do que na hora de agir!”.

O direito de todos à educação, o racismo e toda a discriminação aos mais diversos níveis, o preconceito, o bullying, são outros problemas que preocupam, fortemente, os nossos alunos, a avaliar pelos desejos que colocaram na “Árvore da Bondade”.

E ainda bem…

Porque ao tomarem consciência da realidade e ao assumirem posições críticas estão a combater, nas palavras de Saramago, “essa perniciosa forma de cegueira mental que consiste em estar no mundo e não ver o mundo, ou só ver dele o que, em cada momento, for suscetível de servir os nossos interesses.”

Ao assumirem posições, os nossos alunos estão a exercer a cidadania. Estão já a ajudar a construir um mundo “um pouco melhor”.

Parabéns!

Prof. Luís Arezes

sábado, 26 de novembro de 2022

 CLUBE DE LEITURA DEBATE VALORES HUMANISTAS

No âmbito do programa uma "Escola a Ler", alunos do 4.º ano deram vida a mais uma sessão do Clube de Leitura do 1.º Ciclo da Escola Básica Diogo Bernardes.

Sob a orientação da Biblioteca Escolar, “O Aquário”, de João Pedro Mésseder, com ilustração de Gémeo Luís, foi a obra que serviu de mote para uma animada conversa, em que cada um partilhou a sua leitura da obra e as emoções/ lições que lhe despertou.

Tendo como pano de fundo uma história de peixes de diversas cores, o aquário acaba por ser uma metáfora do mundo em miniatura, onde se jogam relações entre iguais e diferentes, novos e velhos, e onde se geram preconceitos.

Num ambiente onírico e encantatório, em grande medida construído pelas ilustrações, a conversa desmontou ideias feitas – que são sempre um enorme “prejuízo” numa convivência que se deseja sadia – e enalteceu a riqueza da diversidade e os valores da inclusão, da entreajuda, da partilha, da solidariedade, da amizade.

Biblioteca Escolar

terça-feira, 22 de novembro de 2022

 Um olhar crítico sobre…

A comemoração do Centenário de José Saramago

   

José Saramago foi uma pessoa muito importante para a sociedade, por conta das suas palavras inspiradoras. De facto, foi um vulto incontornável da literatura, sempre tão mordaz e certeiro nas suas brilhantes reflexões, transpostas através de uma escrita, no mínimo, peculiar.

No seu Centenário, toda a comunidade escolar da Escola Secundária de Ponte da Barca fez-lhe uma vénia solene mais do que merecida: construíram-se esculturas sugestivas, desenharam-se retratos, expuseram-se caricaturas, lançaram-se reflexões com setas inspiradoras e os visitantes até deixaram mensagens nos murais apresentados, tudo em sua homenagem…

Na nossa opinião, esta homenagem foi uma ideia criativa de génio, pois este grande vulto e malabarista da escrita trouxe-nos belezas literárias e inspirações futuristas. Este Centenário ajuda-nos a conhecer a sua vida e a saber interpretar melhor as suas obras à luz dos seus passos, das suas vivências e das suas experiências.

Para concluir, saliente-se que os pequenos excertos das obras de Saramago, expostos pelo recinto escolar, ajudam-nos a refletir e a compreender, cada vez mais, as pessoas e as suas ações.

A cada linha, uma aprendizagem…

Jovens aprendizes em busca do sentido

das mais diversas manifestações artísticas

domingo, 20 de novembro de 2022

Educação Especial celebra centenário de Saramago


No âmbito da celebração do centenário do nascimento de José Saramago, o grupo de Educação Especial, em colaboração com outros professores, realizou vários trabalhos de expressão plástica, tendo por base a obra «A maior flor do mundo». 


A obra do Prémio Nobel da Literatura foi trabalhada com os alunos de uma forma transversal nas várias áreas específicas, apelando aos valores da proteção da Natureza e da educação ambiental presentes na própria obra.

A criação dos trabalhos respeitou uma dinâmica sustentável, sendo desenvolvidos a partir de materiais reciclados/reaproveitados.

Grupo de Educação Especial

quarta-feira, 16 de novembro de 2022

José Saramago nasceu há 100 anos

José Saramago nasceu faz hoje, precisamente, 100 anos.

Em Ponte da Barca, a efeméride está a ser assinalada com exposições, murais, música, cinema, leitura teatralizada de excertos do autor, debate sobre os grandes desafios da sociedade ao nível dos direitos humanos e da justiça social e construção da “Árvore da Bondade”

Hoje mesmo, às 10 horas, foi inaugurado, no recinto da Escola Secundária, o mural “Saramago a Preto e Branco”, da autoria de Celeste Barros, seguindo-se, meia hora depois, a abertura ao público, no átrio dos Paços do Concelho, da exposição “A Maior Flor do Mundo”, com trabalhos em materiais reciclados, elaborados pelas Escolas e IPSS do concelho.

A sessão, que registou a presença do Presidente da Câmara Municipal e vereadores, do Diretor do Agrupamento de Escolas e de responsáveis de IPSS, entre outras individualidades, contou com leitura teatralizada de excertos de Saramago, na voz de alunos dos 11.º e 12.º anos (Ensino Profissional), com um momento musical, em que alunos do 5.º ano interpretaram “A Maior Flor do Mundo”, de Alda Casqueira Fernandes, sob a direção das Professoras Daniela Pereira e Sandra Fernandes, e ainda com a leitura pela Matilde (6.º ano) de “A Maior Flor do Mundo”, de Saramago.

Uma outra exposição foi, entretanto, inaugurada, na segunda-feira, no bloco C da Escola Secundária. Chama-se “À Descoberta de Saramago” e pode ser visitada até ao dia 25 de novembro.

Ao longo da semana, os alunos de Cidadania e Desenvolvimento dos 2.º e 3.º Ciclos estão a ser convidados a debater, partindo do discurso de Saramago na entrega do Nobel (https://www.youtube.com/watch?v=0F-fupSNmJk), os grandes desafios que se colocam à sociedade em termos de justiça social e direitos humanos, redigindo, depois, um “Desejo para a Humanidade”, a colocar na “Árvore da Bondade”.

Uma outra atividade tem a ver com o cinema e chama-se “Saramago na Tela”, estando em exibição, no Auditório da Secundária, o filme “José e Pilar”. O programa semanal de rádio “Leituras e Companhia”, da responsabilidade da Biblioteca Escolar, também vai ter o centenário de José Saramago como tema de fundo (Barca FM | 99.6, no próximo sábado, entre as 12 e as 13 horas).

As turmas dos 10.º, 11.º e 12.º anos dos cursos profissionais estiveram também envolvidos em atividades de leitura dramatizada e na elaboração de um vídeo com destaque dado a passagens e reflexões das obras mais emblemáticas do nosso prémio Nobel (vídeo Curso Profissional Técnico de Multimédia - centenário José Saramago).

As portas das salas de aula da Escola Básica Diogo Bernardes e da Escola Secundária têm ainda afixado um pensamento de Saramago e, no recinto da Escola Secundária, foram instalados dois cartazes com mensagens muito fortes, em termos de cidadania ativa e defesa sustentável do planeta.

Recorde-se que as celebrações do centenário de Saramago são uma iniciativa conjunta do Agrupamento de Escolas e da Câmara Municipal e resultam da aposta prioritária na promoção do domínio da leitura, construindo, sustentadamente, uma Escola e uma Comunidade leitoras...

A Organização



terça-feira, 15 de novembro de 2022

 SOMOS OITO MIL MILHÕES

Hoje, a população do planeta chegou aos oito mil milhões.

África e Ásia são os continentes que mais contribuem para o aumento da população. Já na Europa, a população tende a diminuir.

Estes dados levantam grandes desafios...

A jornalista Ana Palma, d’”O SAPO”, falou com a demógrafa Maria João Valente Rosa para perceber os fatores e os impactos destes números no planeta.

Merece uma leitura.

sábado, 12 de novembro de 2022

Centenário de José Saramago

No âmbito das comemorações do centenário do nascimento de José Saramago (16/11/1922), o Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca e a Câmara Municipal dinamizam um conjunto de atividades, ao longo da semana de 14 a 18 de novembro, tendo em vista a afirmação de uma Escola e de uma Comunidade leitoras.


Entre as várias iniciativas, que estão abertas à comunidade, destaca-se a inauguração da exposição “À Descoberta de Saramago”, na segunda-feira, às 10.20 horas, no bloco C da Escola Secundária.

Por sua vez, na quarta-feira, dia do centenário, às 10 horas é inaugurado, no recinto da Secundária, o mural “Saramago a preto e branco”, da autoria de Celeste Barros. Meia hora depois, é aberta ao público, no átrio dos Paços do Concelho, a exposição “A Maior Flor do Mundo”, com trabalhos em materiais reciclados, elaborados pelas escolas e IPSS.

Ao longo da semana, os alunos de Cidadania e Desenvolvimento dos 2.º e 3.º Ciclos são convidados a debater, partindo do discurso de Saramago na entrega do Nobel (https://www.youtube.com/watch?v=0F-fupSNmJk), os grandes desafios que se colocam à sociedade em termos de justiça social, redigindo, depois, um “Desejo para a Humanidade”, a colocar na “Árvore da Bondade”.

Em relação à atividade “Saramago na Tela”, estará em exibição, no Auditório da Secundária, o filme “José e Pilar”. 

A Organização

quarta-feira, 26 de outubro de 2022

 Alunos do 9.º ano debatem Métodos de Estudo

Em articulação com a Direção de Turma e os docentes de OFC, CD e PORT, o professor bibliotecário desenvolveu com cada uma das cinco turmas do 9.º ano de escolaridade uma sessão sobre metodologias de estudo.

O trabalho teve como objetivo educar para a autonomia e para o espírito crítico, suscitando nos alunos a apropriação de metodologias e técnicas de trabalho, e apoiar os utilizadores na apropriação de métodos de trabalho e de estudo autónomo, acompanhando-os na consolidação de competências e de hábitos de trabalho, baseados na consulta, tratamento e produção da informação.

Foi uma oportunidade para analisar/ refletir sobre uma série de situações a evitar e sobre opções a tomar quanto antes, no sentido de tornar o trabalho mais rentável, favorecendo a autonomia dos alunos.

A importância de uma alimentação adequada, de descanso e de momentos de lazer, e a necessidade de criar rotinas de estudo diário, com um horário fixo, foram outros aspetos explorados, assim como um conjunto de recomendações práticas para tornar o estudo mais produtivo.

No final, foi distribuída a cada participante uma brochura intitulada “Metodologia de Estudo”, da autoria do Prof. Luís Arezes, que apresenta seis etapas para um método de estudo e elenca 26 normas para o trabalho individual.

Na página web do Agrupamento (“Alunos”, “Materiais de Apoio”) e no blogue da Biblioteca Escolar (página “Materiais de Apoio”) continua disponível o tutorial utilizado na dinamização da atividade, um documento de apoio aos estudantes e respetivos encarregados de educação, que se vem juntar a outros já anteriormente disponibilizados.

O trabalho revelou-se muito produtivo, despertando nos alunos grande interesse e um sentido de compromisso, tendo em vista a alteração de comportamentos e de atitudes e uma maior responsabilização quanto às tarefas escolares.

Biblioteca Escolar

segunda-feira, 24 de outubro de 2022

NO DIA DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES...

 Um ratinho especial

 

Para abordar a leitura,

De um rato vou falar,

O que roía os livros

De uma forma invulgar.

 

O ratinho comilão

Adorava a leitura,

Entrava na biblioteca,

Comia livros à fartura.

 

Este rato roedor,

Temido por muita gente,

Roía sem estragar,

Porque era inteligente!

 


O menino, com preguiça,

Os livros, arrumava,

Mas o pequeno animal

Roía e estudava.

 

Roía e estudava?

Oh que facto tão estranho…

Um rato não estragar?!

Disparate sem tamanho!

 

Este rato pequenino

Apenas a letra devora,

Quer ler, quer aprender,

E que fazer agora?

 

Por favor, não façam nada

Contra o ratinho estudioso,

Depois de ler tudo e saber,

Põe as palavras, é zeloso.

 

E tu, que estás na biblioteca,

Responde sem hesitação,

Também és como o ratinho?

Aprendeste a sua lição?!

                                           Prof.ª Rosa Maria Sousa