OPINIÕES DE SEGUNDA

A indiferença mata.

Por isso, há que combater esta postura inaceitável de, face a “situações de injustiça, exclusão ou bullying”, virar costas e dizer que “não é um problema meu”.

Este “Opiniões de Segunda” da Maria Sousa dá que pensar…

Nova edição do jornal 

100 Fronteiras

Na 2.ª edição do jornal 100 Fronteiras, divulgamos as atividades da Associação de Estudantes e ainda as “Opiniões de Segunda” que, semanalmente, foram publicadas em janeiro e fevereiro.

2.ª edição do jornal 100 Fronteiras

Com mais este número do jornal, o Núcleo da Rádio e do Jornal da Associação de Estudantes, continua, com o apoio editorial da BE, a alimentar um projeto que tem em vista a oferta de canais de comunicação, partilha, participação ativa dentro da nossa Escola.

Contamos contigo – com as tuas sugestões, críticas, textos, fotografias, criatividade. Juntos, podemos construir uma Escola ainda mais viva, mais consciente, mais responsável, mais nossa.

Boa leitura, aqui... e até à próxima edição!

O Núcleo da Rádio e do Jornal da Associação de Estudantes

Dia da Geografia

Que marca queremos deixar no território que é nosso… e das próximas gerações?

Hoje convido-vos a fazer algo simples… mas poderoso: olhar à vossa volta com olhos de geógrafo.

Celebrar o Dia da Geografia é isto mesmo — perceber que o território não é apenas o lugar onde vivemos. É uma história viva, feita de montanhas, rios, cidades, pessoas, cultura e escolhas.

Portugal é um verdadeiro laboratório a céu aberto. Temos um litoral vibrante e densamente povoado, e um interior mais sereno, marcado por paisagens rurais e tradições antigas. Temos montanhas imponentes no Norte, vales como o do Douro, do Tejo ou do Mondego, onde a natureza e a ação humana desenham paisagens únicas. Tudo isto constrói a nossa identidade.

Mas o território também sente. Sente os ventos extremos, as cheias que invadem as margens ribeirinhas, os incêndios que todos os verões ameaçam florestas e comunidades. Estes fenómenos não acontecem por acaso. Resultam da interação entre clima, relevo, uso do solo e decisões humanas. E é aqui que entra a Geografia: não apenas para descrever o que acontece, mas para compreender padrões, antecipar riscos e planear soluções.

Quando falamos do Alto Douro Vinhateiro, da Peneda-Gerês, da Laurissilva da Madeira, dos Açores ou da Paisagem Cultural de Sintra, falamos de património. Mas falamos também de responsabilidade. Como conciliar turismo, economia e preservação? Como proteger sem travar o desenvolvimento? A Geografia ajuda-nos a encontrar esse equilíbrio.

Estudar Geografia é aprender a ler o mundo. É desenvolver espírito crítico. É perceber que cada decisão — onde construir, como cultivar, como viajar — tem impacto no ambiente e nas pessoas.

Por isso, neste Dia da Geografia, deixo uma pergunta no ar: que marca queremos deixar no território que é nosso… e das próximas gerações?

Porque a Geografia não é apenas uma disciplina escolar — é o conhecimento que nos permite compreender o nosso território e evitar erros que nascem da sua ignorância.

Grupo de Geografia do AE de Ponte da Barca

OPINIÕES DE SEGUNDA

No “Opiniões de Segunda” desta semana, Miguel Silva reflete sobre a rotina e a imprevisibilidade, no dia a dia.

Na sua perspetiva, “cabe a cada um de nós decidir aquilo que é o melhor para o seu bem-estar".

Cidadania Digital: Uso seguro e responsável da Internet

“Cidadania Digital: aprender a ser digital” foi o tema de uma interessante conversa que a equipa da Escola Segura da GNR dinamizou com alunos do 1.º Ciclo do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca.

As sessões aconteceram no âmbito do “Dia da Internet Mais Segura”, que todos os anos se assinala na segunda terça-feira de fevereiro, tendo os cabos Nuno Freitas e José Pinheiro visitado as Escolas Básicas Diogo Bernardes, de Crasto e de Entre Ambos-os-Rios, onde interagiram com os mais novos sobre o uso seguro e responsável da internet.

Depois de analisarem o funcionamento e as múltiplas vantagens da “world wide web” (www), a conversa centrou-se nos desafios da segurança, nos perigos e nos cuidados a ter, assumindo um comportamento responsável.

O que colocamos na internet fica sempre na internet, isto é, a nossa pegada digital nunca mais é apagada, o que significa que devemos ter muito cuidado com o que fazemos e com o que dizemos, quando estamos online, explicaram os agentes.

Entre os perigos, chamou-se a atenção para os riscos de se falar com estranhos, ver conteúdos impróprios, divulgar dados pessoais, negligenciando a privacidade, partilha de imagens e de vídeos pessoais, roubo de identidade, mensagens fraudulentas que induzem ao clique em links perigosos, “phishing”, “cyberbullying”, descontrolo em relação ao jogo, compras online e perturbações da saúde mental.

Esta problemática foi analisada com particular incidência no que diz respeito às redes sociais e à dependência dos jogos, com insistência na questão dos perfis falsos, o que faz com que nunca se saiba quem está do outro lado.

Boas práticas de segurança digital

Num registo muito dinâmico e em diálogo constante com os miúdos, foi, então, assumido o compromisso de adotar boas práticas em termos de segurança digital e de proteção de dados e da privacidade em geral.

“Pensar antes de clicar” foi uma das regras privilegiadas e, quando as coisas correm mal, é muito importante não responder, sair imediatamente da internet e pedir ajuda a um familiar, a um professor ou mesmo à própria GNR.

Depois de um momento em que foram abordados os perigos e armadilhas da Inteligência Artificial, com o alerta de que a responsabilidade é sempre do humano, que deve analisar com espírito crítico, apresentaram-se alguns princípios a não esquecer, quanto ao comportamento online:

• Uso responsável da tecnologia;
• Comportamento respeitoso;
• Garantia da privacidade, nunca partilhando dados pessoais;
• Verificação da validade da informação e se as fontes são confiáveis;
• Responsabilidade ética, respeitando os direitos autorais;
• Navegação saudável – nós é que temos o controlo dos dispositivos, em vez de sermos viciados e dependentes.

Em suma, é fundamental fazer escolhas conscientes, pensando sempre antes de clicar, numa conjugação de esforços para se conseguir alcançar o lema deste ano para o “Dia da Internet Mais Segura”: “Juntos por uma Internet Melhor!”

Recorde-se que estas sessões resultaram de um trabalho articulado entre o Grupo 550 Informática, a Biblioteca Escolar, o Departamento do 1.º Ciclo e a Escola Segura da GNR.

A Organização

Dia da Internet Mais Segura 2026

RBE: https://www.rbe.mec.pt/np4/internet-segura.html

Como proteger a privacidade num mundo cada vez mais dominado por IA? Como fugir às "armadilhas" e reforçar a proteção online?

À medida que os esquemas de burla continuam a dominar no panorama da cibersegurança, acompanhados por novas ameaças “alimentadas” por IA, o Dia da Internet Mais Segura volta a servir como um alerta para a necessidade de reforçar a proteção no mundo digital.

Veja algumas recomendações, num texto de Francisca Andrade…

PNL2027

Clube de Leitura: Viva a partilha e a empatia!

O Clube “Amigos do Livro”, do 1.º Ciclo da Escola Básica Diogo Bernardes, realizou mais uma sessão, desta vez centrada na obra “O homem da nuvem escura”, de Inês Vinagre, com ilustração de Sebastião Peixoto.

Orientada pela Biblioteca Escolar, a conversa revelou-se um momento muito rico de troca de experiências de leitura, com realce para a importância dos valores humanistas da partilha e da empatia.

 Face a um homem que vivia atormentado pelo rodopio tormentoso da solidão, com toda a gente a afastar-se dele porque, quanto mais triste ele se sentia, maiores eram a nuvem escura e as tempestades que o perseguiam, vai acontecer algo de maravilhoso.

Os maiores especialistas falham na compreensão do problema e não encontram um remédio. O impasse só será resolvido quando se verifica o encontro do homem com uma criança, também ela escorraçada, assim se mostrando como a partilha, a empatia, a fraternidade, a amizade, o acolhimento fazem milagres na vida das pessoas e das comunidades.

Recorde-se que “O homem da nuvem escura” é recomendado pela Casa da Leitura e foi um dos livros escolhidos para representar Portugal na Feira do Livro Infantil de Bolonha.

A próxima sessão do Clube “Amigos do Livro”, a quarta, está prevista para 17 de março, com outra obra a servir de mote para a partilha de ideias e a socialização da leitura, num exercício pleno de autoestima, autonomia, desenvolvimento do espírito crítico, fazendo leitores a partir dos livros.

Estas atividades acontecem no âmbito da dinâmica resultante da candidatura apresentada pela BE ao programa “Clubes de Leitura” do PNL2027.

Biblioteca Escolar