À CONVERSA COM... SANDRA LIMA

     Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo

descobrem a morada dos sonhos

A Educação Pré-escolar e as crianças do 1.º Ciclo do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca participaram num encontro com a autora Sandra Lima, que apresentou “Onde vivem os sonhos?”, a sua mais recente obra, com ilustração de Nathalie Dantas.

Ao longo de dois dias, a autora visitou as Escolas Básicas de Crasto e de Entre Ambos-os-Rios e ainda a Diogo Bernardes, dinamizando sessões muito ricas, em que foi trabalhada a problemática do “sono profundo”.

E foi assim, “no meio do nada e do silêncio deste sono profundo”, que aconteceu “algo de inesperado”: a descoberta da morada dos sonhos…

Num registo muito intenso e interativo, que cativou os mais novos do princípio ao fim, a autora explorou a mensagem de que, mesmo no meio do medo da perda, podemos sentir conforto num sonho colorido que nos mantém unidos a quem já partiu.

Inserida na Semana da Leitura, esta foi mais uma atividade do ciclo “À conversa com…”, que tem como objetivos centrais a promoção da apetência pelo livro e pela leitura e o aprofundamento da fantasia e da criatividade.

A Organização

Semana da Leitura

De 16 a 20 de março, O Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca celebra a Semana da Leitura, tratando de reforçar o gosto pelo livro e o prazer da leitura como fontes de conhecimento.

É ainda uma oportunidade para estimular a criatividade, exercitar a oralidade, aprofundar a cidadania, envolver as famílias e a comunidade educativa, valorizando experiências significativas e "ambientes leitores".

Eis o programa das atividades previstas no Agrupamento…

A Organização

DIA MUNDIAL DA POESIA

Sarau de Poesia celebra 

os valores de Abril

Os valores de Abril deram vida ao Sarau que, assinalando o Dia Mundial da Poesia, tratou de celebrar Abril e as portas que Abril abriu.

A sessão aconteceu no Auditório Municipal, que se revelou demasiado pequeno, tal a afluência de alunos, encarregados de educação e familiares em geral, e também de professores e de outros membros da comunidade educativa.

Numa iniciativa da Biblioteca Escolar e do Projeto Cultural do Agrupamento, em articulação com o Grupo de Português e os Pelouros da Educação e Cultura da Câmara Municipal, o Sarau Poético foi uma verdadeira Festa da Palavra, em que a leitura e a música se conjugaram harmoniosamente, dando aos participantes a oportunidade de partilhar as suas emoções e de aprofundar a reflexão sobre as conquistas de Abril, nomeadamente a Liberdade e a Cidadania.

De uma forma abrangente, alunos do 1.º Ciclo ao 12.º ano de várias escolas do Agrupamento e ainda familiares e professores fizeram questão de dar voz à Palavra feita música e Poesia, celebrando a criatividade, a inspiração poética e os valores de uma sociedade democrática.

Nas suas mensagens, tanto o Dr. Soares Alves, Subdiretor do Agrupamento, como o Dr. José Alfredo Oliveira, Vice-presidente da Câmara Municipal, felicitaram os participantes na iniciativa, assim como os seus organizadores, enaltecendo o poder da Palavra e chamando a atenção para a necessidade de cuidar a Democracia e a Liberdade.

Biblioteca Escolar

50 ANOS DO 25 DE ABRIL

A Liberdade é como um cravo: 

precisa de ser cuidada para não morrer

“A Liberdade pode não durar para sempre. Ela é como um cravo, precisa de ser cuidada e regada, todos os dias, para não murchar e morrer”.

A mensagem foi transmitida por Rui Ramos, no decorrer de uma sessão que dinamizou para os alunos dos 2.º, 3.º e 4.º anos das EB de Crasto e de Entre Ambos-os-Rios.

Inspirado na obra “Miguel e Kiko no 25 de Abril, de Gisela Silva e ilustrações de Susana Lima, o ator e contador de histórias proporcionou uma animada e interativa teatralização sobre os valores de Abril.

Sempre num registo divertido e muito próximo, Rui Ramos conduziu os mais novos por um interessante vigem no tempo, ilustrando as condições de vida e a repressão da ditadura e da PIDE, antes do 25 de Abril, o processo revolucionário e a alegria da chegada da Liberdade, há 50 anos, e o desafio cívico de continuarmos a zelar por este precioso património, que a Revolução dos Cravos nos ofereceu.

As duas sessões – que complementaram as que já haviam sido realizadas, uma semana antes, com Inácia Cruz, para os colegas da EB Diogo Bernardes – inserem-se no âmbito do programa comemorativo dos 50 anos do 25 de Abril, que o Agrupamento está a implementar.

Os encontros com os dois contadores de histórias foram devidamente preparados, num trabalho articulado entre os docentes titulares e a Biblioteca Escolar, que, na hora do conto, fez para cada uma das turmas a leitura expressiva da obra, com uma abordagem reflexiva das grandes conquistas de Abril. 

Biblioteca Escolar

Uma "Escola a Ler"

Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo celebram Semana da Leitura com forte animação

A Educação Pré-escolar (EPE) e o 1.º Ciclo do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca viveram a última semana do 2.º período com enorme intensidade, tantas foram as iniciativas dinamizadas, com especial destaque para as relacionadas com a promoção do livro e da leitura.

Luís Portugal e "As canções da minha escola"

Vergílio Alberto Vieira à conversa com os mais pequenos

Sílvia Duarte e "7 bichos a rimar"

Encontros com autores, momentos de partilha de leituras entre as salas/turmas, sessões com pais/encarregados de educação, teatro de sombras, caminhadas, experiências científicas e atividades de Páscoa deram corpo a um programa rico e diversificado em que as três Escolas do Ensino Básico – Diogo Bernardes, Crasto e Entre Ambos-os-Rios – celebraram a Semana da Leitura.

Na segunda-feira, o polivalente do bloco H da EB Diogo Bernardes conheceu especial entusiasmo, com as crianças da EPE e do 1.º Ciclo a interagirem e a vibrarem com a música ao vivo de Luís Portugal (vocalista dos “Jafumega”), que apresentou uma conversa cantada a partir do seu livro “As Canções da Minha Escola”. A turma B da EPE dinamizou também um momento de teatro de sombras e, nas Escolas Básicas de Crasto e de Entre Ambos-os-Rios, as atividades centraram-se na partilha de leituras entre turmas e em articulação com a família.

Dinâmica idêntica de partilha entre salas/turmas e de interação com os encarregados de educação foi operacionalizada no dia seguinte nas três escolas. Na Diogo Bernardes, a Educação Pré-escolar e as turmas do 1.º ano tiveram, por sua vez, oportunidade de conversar e de conhecer mais de perto o escritor Vergílio Alberto Vieira, contactando com a sua vasta obra literária.

Na quarta, foi a vez das Escolas Básicas de Crasto e de Entre Ambos-os-Rios receberem um autor. Sílvia Duarte, docente do 1.º Ciclo no Agrupamento e autora do livro “7 Bichos a Rimar”, com ilustração de Alexandre Reis, conversou com as crianças sobre o universo mágico do livro, transportando-as para o fantástico mundo dos insetos. Em Crasto, a tarde foi ainda aproveitada para leitura com chá inter-turmas e, na Diogo Bernardes, o dia foi dedicada a atividades de articulação com a família e entre turmas e, no caso da EPE, o teatro de sombras dinamizado pela turma B.

Partilha de leituras...

Sessão de autógrafos com Luís Portugal

O programa da quinta-feira voltou-se para a atividade física, tanto mais que, a nível do Agrupamento, se realizou neste dia a XIV edição da caminhada “Respirar a Barca”, com a participação dos alunos dos 2.º e 3.º Ciclos e do Secundário. Os mais novos da EB Diogo Bernardes aproveitaram para fazer um passeio pelos espaços circundantes da escola-sede e ao quartel dos bombeiros, os de Entre Ambos-os-Rios foram até ao parque de campismo e os de Crasto tiveram a responsabilidade de receber os colegas mais crescidos, pois foi nesta Escola que aconteceu o convívio de almoço dos participantes na caminhada "Respirar a Barca".

O programa do último dia foi preenchido com pesquisas e experiências de âmbito científico e com atividades relacionadas com a quadra pascal, tais como caça ao ovos e confeção de pão de ló.

Esta foi uma Semana de grande animação, em que a interação e o trabalho colaborativo, envolvendo educadoras e docentes titulares, Biblioteca Escolar e família, se revelaram extremamente produtivos, na medida em que proporcionaram ambientes de aprendizagem com um impacto muito forte no enriquecimento pessoal e escolar das crianças.

A Organização

Uma "Escola a Ler"...

Miúdos a Ler

Ao longo do segundo período, as turmas B e C do 8.º ano, em parceria com a Biblioteca Escolar, desenvolveram um projeto de leitura no âmbito da disciplina de Português e do estudo da obra de Jorge Amado, “O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá - uma história de amor”.

A história é uma fábula sobre um gato malhado que se apaixona por uma andorinha e busca o amor da sua vida, mas a relação é rejeitada pela diferença de tamanho e pela diferença de espécies. A obra é conhecida por tratar de temas como o amor, aceitação, preconceito e diversidade, e é considerada uma das mais importantes da literatura infantil brasileira.

Os alunos tiveram oportunidade de ler a obra, de realizar trabalhos relacionados com a leitura e de partilhar com a comunidade escolar e com os encarregados de educação a sua perspetiva pessoal. Foram escolhidos materiais reciclados, expostos na biblioteca e apresentados na Semana da Leitura a alguns encarregados de educação que puderam usufruir desta atividade, no dia 28 de março.

Obrigada a todos os que tornaram possível este sonho.

Professora Isabel Gonçalves

 Semana da Leitura mobiliza Comunidade Escolar

Leitura expressiva de prosa e de poesia, interpretação de poemas musicados e encenações de histórias deram vida à Semana da Leitura que o Departamento de Línguas, em articulação com o Departamento do 1.º Ciclo e a Biblioteca Escolar, dinamizou de 7 a 11 de março.

Na segunda-feira, no início do primeiro tempo da manhã, as turmas do 3.º Ciclo leram o texto “Mãe Terra”, de Thich Nhat Hanh, enquanto as turmas dos restantes anos da Escola Secundária leram o “Discurso Final de Charles Chaplin”, do filme “O Grande Ditador” (1940).

Na terça-feira, às 10.20 horas, o bloco B da Secundária acolheu um momento de celebração da leitura, com um grupo de alunos a partilhar interpretações musicais e a declamação de textos poéticos. Momento idêntico aconteceu no dia seguinte, à mesma hora, mas no bloco C.

Ao longo da Semana, houve ainda leitura/ dramatizações pelos alunos do Ensino Secundário em turmas do 1.º e do 2.º Ciclos, atividades dentro da sala de aula e partilha de leitura entre salas, não só em Português mas também em Inglês.

A decoração de espaços, exposição de obras de escritoras portuguesas e a criação e aplicação de um conjunto de materiais digitais acessíveis a toda a comunidade educativa foram outras ações levadas a cabo.

Com estas atividades, procurou-se promover o livro e a leitura, cultivar a força e a magia da leitura, proporcionar momentos de fruição artística da palavra lida e cantada e reforçar a articulação entre diferentes ciclos de ensino.

"Ler sempre..., ler em Crasto"

Sob o lema "Ler sempre, ler em qualquer lugar", a Escola Básica de Crasto promoveu, à semelhança dos anos anteriores à pandemia, vários encontros entre alunos e encarregados de educação que livremente se disponibilizaram para partilhar, na Escola, pequenas leituras com os nossos alunos.

Para além disso, como consequência das várias leituras realizadas, foram desenvolvidas várias atividades interdisciplinares, promovendo o gosto pela leitura e a partilha de conhecimentos. Também foi assinalado o Dia Internacional da Mulher com simbólicas ofertas às principais mulheres da vida dos nossos alunos.

Semana da Leitura na EB de Entre Ambos-os-Rios

Também a Escola Básica de Entre Ambos-os-Rios não deixou passar em branco a Semana da Leitura e, por isso, dinamizou várias atividades em torno da leitura.

Os alunos pesquisaram sobre algumas autoras portuguesas para elaborar a sua biografia e conheceram melhor mulheres escritoras, porque no dia 8 de março se comemora o Dia Internacional da Mulher.

Aproveitaram os intervalos para ler um livro. E que agradáveis foram os intervalos a ler! Ainda trocaram ideias sobre os livros que cada um leu.

A turma dos 1.º e 4.º anos foi em dois momentos diferentes à sala da Educação Pré-escolar (EPE) ler dois livros. Os alunos da EPE gostaram da atividade e manifestaram vontade de repetir.

A Organização

SEMANA DA LEITURA - Ler! A qualquer hora, em qualquer lugar!

"Ler sempre. Ler em qualquer lugar" é o tema da Semana da Leitura 2021, este ano em versão online.

Apesar do confinamento, o Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca continua empenhado em valorizar ainda mais esta boa prática da leitura, procurando "criar uma rede de palavras, vozes e textos que nos ajudem a enfrentar estes tempos de incerteza!”.

Dia a dia, até sexta-feira, vamos festejar o livro e a leitura "como ato de prazer, de imaginação e lugar de encontro, criativo e colaborativo", apresentando propostas, sugerindo viagens.

Com esta iniciativa, o Grupo 300, a Biblioteca Escolar e a equipa do Plano Nacional das Artes desejam levar o texto e a leitura ao encontro das pessoas, para que, num ambiente informal e descontraído, se deixem seduzir pelo encanto da palavra escrita, lida, dita, cantada...

No Dia Internacional da Mulher, começamos por apresentar sugestões, que celebram o eterno feminino. Lembra-te que "A leitura abre as janelas do entendimento e desperta-nos do sono da sabedoria".

Boas leituras! Viva a Palavra!

Consulta o cartaz e acede aqui aos links que te são propostos.

A Organização

SEMANA DA LEITURA

Os alunos das turmas A, B e C do 7.º ano da Secundária de Ponte da Barca assinalaram a Semana da Leitura com a distribuição pela comunidade educativa de uma "receita médica", prescrita pela Dr.ª "Grafia Criativa", especialista em "Escritulogia".

O tratamento é bastante simples e acessível, mas apresenta um impacto muito positivo. 

Para quem desejar, aqui fica a indicação do medicamento: "O livro é a minha viagem e o destino é a última página"...

Boas Leituras!

LER, LER, LER SEMPRE!

Carta 

a todos os viajantes…

Exploradores, viajantes, aventureiros. Estas pessoas inquietas que deixam a curiosidade falar mais alto e seguem os seus instintos na busca de novas descobertas. Estes eternos insatisfeitos: há sempre algo a mais por descobrir e algo a mais por experimentar. Na busca pelo novo, deparam-se com situações que provocam uma mudança no seu modo de viver. Viajantes nunca estão infelizes. Vivem num estado latente de transformação. Há sempre algo que pode romper com os paradigmas e conceitos mais sólidos da sua visão de mundo. Viajantes não possuem uma visão fixa do mundo, eles constroem-na constantemente. E desconstroem-na.

Pergunte a um viajante qual a melhor viagem que ele já fez. Dificilmente ele responderá de forma objetiva a esta questão. E dificilmente esta será uma resposta limitada. A cada viagem, uma nova visão sobre todas as outras viagens toma lugar na sua memória e cada momento lembrado adquire um novo significado. É bem provável que um viajante fale muito sobre a sua última viagem, mas, como um colecionador de objetos preciosos, há sempre uma peça especial que foi conquistada há muitos anos e uma peça por adquirir. E não pense que há um limite: um colecionador de paisagens sabe que todos os dias da sua vida serão insuficientes para adquirir todos os itens da sua coleção.

Há quem considere um viajante inconsequente, desapegado, louco. E há quem o chame de livre, desbravador, à frente do seu tempo. Eu voto por quem defina um viajante como aquele que verdadeiramente vive o presente. Parece um clichê, mas, se pensarmos bem, um viajante solta-se das amarras do passado e de tudo o que o prende às suas lembranças e antigos sonhos. Um viajante não pensa no que deixou, no que tinha há algum tempo e no que havia conquistado. E também não pensa no que será conquistado um dia, no que terá ou no que fará no futuro. Um viajante é talvez aquele ser que melhor aproveita o segundo que está a passar neste exato momento.

[…] Vivemos num mundo em que é cada dia mais difícil tomar as nossas próprias decisões. Estamos orientados a fazer aquilo que se tem de fazer por ser o certo. Estamos orientados a reproduzir o sucesso de outros, a comprar a nossa felicidade a prestações e sonhar os sonhos que nos ensinaram a sonhar. Ensinaram-nos a viver no porque sim. Mas aquele lugar maravilhoso por descobrir muitas vezes está longe do porque sim.

Escolhamos um destino improvável, uma montanha desconhecida, uma praia intocada. Desfrutemos da descoberta como um viajante que cria as suas histórias pelo simples prazer de contar uma novidade. Sejamos todos nesta vida viajantes. 

Ju Guimarães

Semana da Leitura 

na Escola Básica de Crasto

"Os livros sabem de cor
Aquilo que a gente esquece,
E quando um deles termina
Nós queremos que recomece,
Apenas porque sabemos
Que o feitiço acontece
E que há uma parte de nós
Que, ao relê-lo, estremece."

José Jorge Letria

No âmbito da Semana da Leitura, entre 1 e 5 de abril de 2019,  a Escola Básica de Crasto dinamizou diversas atividades.

Na sessão de abertura da Semana da Leitura, recebemos a presença do senhor Diretor do Agrupamento, professor Carlos Louro. A semana decorreu com muitos convidados:   professores e e encarregados de educação que, com as suas histórias e leituras, nos transportaram ao mundo da magia e da imaginação.

Os alunos  elaboraram marcadores de páginas com mensagens alusivas à leitura e aos livros e fizeram também a leitura de contos pelas salas de aula do primeiro ciclo e do pré-escolar, apresentaram representações teatrais e teatro de fantoches.

Todos os alunos da Escola participaram nas atividades com muito interesse e empenho. Desta forma, fomentou-se o prazer da leitura e de ouvir histórias, assim como o desejo de ter mais atividades dinamizadas na Biblioteca da Escola.

Os docentes da Escola Básica de Crasto

Semana da Leitura 

mobiliza Agrupamento

Encenações de histórias, leitura expressiva de prosa e de poesia e interpretação de poemas musicados deram vida à Semana da Leitura que o Agrupamento de Escolas dinamizou nos últimos dias do segundo período letivo.

Na segunda-feira, pelas 10:20 horas, as turmas dos 7.º e 8.º anos leram um excerto de “A Terra de Ana”, de Jostein Gaarder, enquanto as turmas dos restantes anos da Escola Secundária leram um excerto de “Long Walk to Freedom”, de Nelson Mandela.

Na terça-feira, também às 10:20 horas, alunas do 3.º ciclo animaram o bloco B com poemas cantados / musicados. Houve ainda um momento de dança protagonizado por um grupo de alunas do Ensino Secundário.

Na quarta, às 10:20 horas, no bloco C, e às 12:00 horas, no bloco B, a leitura foi celebrada através da declamação de textos poéticos de autores portugueses por dois grupos de alunos – um do 9.º ano e outro do 12.º ano. Estes momentos contaram, ainda, com a animação do grupo de bombos do Agrupamento de Escolas.

A magia da leitura para os mais novos

Ao longo desta semana, também os mais novos sentiram, de uma forma especialmente intensa, a força e a magia da leitura, com a dinamização de várias atividades, na Biblioteca Escolar.

Na Escola Básica Diogo Bernardes, a turma A da Educação Pré-escolar (Educadora Arminda Dias), constituída pelos alunos mais velhos, encenou a história em verso "Carochinha e o João Ratão", da escritora Luísa Ducla Soares, para as restantes turmas da Educação Pré-escolar (EPE) e ainda para as turmas do 3º ano.

Por sua vez, a turma B (Educadora Alberta Centeno) apresentou às turmas da EPE e do 2º ano um teatro de fantoches intitulado "O Casamento da Quadradinha".

Alguns alunos do 4º C, depois de terem trabalhado com o professor Renato Ferreira a história "O Feitiço da Birra", fizeram a sua apresentação em PowerPoint a todos os alunos da EPE. 

A educadora Fabíola Marinho, da equipa da Biblioteca Escolar, deslocou-se ainda à Escola Básica de Crasto, para apresentar aos alunos da EPE e à turma do 1º ano a história "O Gato Comilão", uma adaptação de Patacrua a partir de um conto popular dinamarquês.

Com estas atividades, promovidas em articulação entre o Departamento da EPE, o Grupo de Português e a Biblioteca Escolar, procurou-se promover o livro e a leitura e proporcionar momentos de fruição artística da palavra lida e cantada.

A Organização