sexta-feira, 30 de novembro de 2018


Alunos do 1.º Ciclo 
aplaudem animação teatral
Os alunos dos 2.º, 3.º e 4.º anos do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca participaram numa teatralização inspirada na obra “Um chá não toma um Xá… mas um Xá toma um chá!, de Sérgio de Sousa e ilustração de Ângela Vieira.
O trabalho foi dinamizado pelo ator Rui Ramos, que apresentou aos miúdos uma interpretação muito interessante do livro selecionado para o concurso de leitura do 1.º Ciclo.
As sessões decorreram no auditório da Escola Secundária e ainda na Biblioteca da Escola Básica de Crasto, que acolheu também os alunos da Escola Básica de Entre Ambos-os-Rios.
Para além da interação criada, da riqueza encantatória da frase versejada e do jogo das palavras homófonas, homógrafas e parónimas, a animação permitiu um contacto com os múltiplos códigos da linguagem teatral, desafiando a imaginação e a criatividade dos participantes e promovendo a apetência pelo livro e pela leitura.
Os encontros foram preparados pela equipa da Biblioteca Escolar, que, na “Hora do Conto”, fez com cada uma das turmas a leitura expressiva da obra, e pelos respetivos professores titulares, que exploraram o livro.
Recorde-se que esta atividade se desenvolveu no âmbito da parceria existente, desde há vários anos, entre o Agrupamento de Escolas e as edições “Opera Omnia”.
Biblioteca Escolar  

sexta-feira, 23 de novembro de 2018


Atriz Inácia Cruz entusiasma
alunos da Educação Pré-escolar e do 1.º ano


A criatividade e a riqueza expressiva da comunicação teatral encheram o imaginário das crianças da Educação Pré-escolar e do 1.º ano do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca.

Ao longo dos dias 20 e 23 de novembro, o livro “Camilo, um camelo na selva”, de Júlio Borges e ilustração de Susana, obra selecionada para o concurso de leitura deste escalão, esteve no centro das atenções, com os mais novos a participarem em encontros dinamizados pela atriz/ animadora.
Partindo do livro, Inácia Cruz deliciou os miúdos com uma interpretação criativa inspirada na obra, proporcionando-lhes uma experiência entusiasmante, com todos a sentirem-se envolvidos na história, interagindo com a convidada e sentindo o fascínio da língua materna, do livro, da leitura e da expressão cénica.

As sessões – seis na EB Diogo Bernardes e uma tanto na EB de Crasto como na Básica de Entre Ambos-os-Rios – foram organizadas pela Biblioteca Escolar, em articulação com os Departamentos de Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo, e resultaram da parceria existente entre o Agrupamento e as Edições Opera Omnia.
Numa fase prévia, os encontros foram preparados com um trabalho conjunto entre as educadoras, os docentes titulares da turma e a Biblioteca Escolar, que dinamizou a Hora do Conto com o livro "Camilo, um camelo na selva".
Prof. Luís Arezes

sexta-feira, 9 de novembro de 2018

METODOLOGIAS DE ESTUDO


Em articulação com as docentes de Português e a Direção de Turma, o professor bibliotecário desenvolveu com cada uma das seis turmas do 9.º ano de escolaridade uma sessão sobre metodologias de estudo.
O trabalho teve como objetivo “educar para a autonomia e para o espírito crítico, suscitando nos alunos a apropriação de metodologias e técnicas de trabalho” (Projeto Educativo), e apoiar os utilizadores na apropriação de métodos de trabalho e de estudo autónomo, acompanhando-os na consolidação de competências e de hábitos de trabalho, baseados na consulta, tratamento e produção da informação.
Foi uma oportunidade para analisar/ refletir sobre uma série de situações a evitar e sobre opções a tomar quanto antes, no sentido de tornar o trabalho mais rentável, favorecendo a autonomia dos alunos.
A importância de uma alimentação adequada, de descanso e de momentos de lazer, e a necessidade de criar rotinas de estudo diário, com um horário fixo, foram outros aspetos explorados, assim como um conjunto de recomendações práticas para tornar o estudo mais produtivo.
No final, foi distribuída a cada participante uma brochura intitulada “Metodologia de Estudo”, da autoria do Prof. Luís Arezes, que apresenta seis etapas para um método de estudo e elenca 26 normas para o trabalho individual.
Na página web do Agrupamento (“Alunos”, “Materiais de Apoio”) e no blogue da Biblioteca Escolar (página “Materiais de Apoio”) continua disponível o tutorial utilizado na dinamização da atividade, um documento de apoio aos estudantes e respetivos encarregados de educação que se vem juntar a outros já anteriormente disponibilizados.
O trabalho revelou-se muito produtivo, despertando nos alunos grande interesse e um sentido de compromisso, tendo em vista a alteração de comportamentos e de atitudes e uma maior responsabilização quanto às tarefas escolares.
Biblioteca Escolar