Cidadania Digital: Uso seguro e responsável da Internet

“Cidadania Digital: aprender a ser digital” foi o tema de uma interessante conversa que a equipa da Escola Segura da GNR dinamizou com alunos do 1.º Ciclo do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca.

As sessões aconteceram no âmbito do “Dia da Internet Mais Segura”, que todos os anos se assinala na segunda terça-feira de fevereiro, tendo os cabos Nuno Freitas e José Pinheiro visitado as Escolas Básicas Diogo Bernardes, de Crasto e de Entre Ambos-os-Rios, onde interagiram com os mais novos sobre o uso seguro e responsável da internet.

Depois de analisarem o funcionamento e as múltiplas vantagens da “world wide web” (www), a conversa centrou-se nos desafios da segurança, nos perigos e nos cuidados a ter, assumindo um comportamento responsável.

O que colocamos na internet fica sempre na internet, isto é, a nossa pegada digital nunca mais é apagada, o que significa que devemos ter muito cuidado com o que fazemos e com o que dizemos, quando estamos online, explicaram os agentes.

Entre os perigos, chamou-se a atenção para os riscos de se falar com estranhos, ver conteúdos impróprios, divulgar dados pessoais, negligenciando a privacidade, partilha de imagens e de vídeos pessoais, roubo de identidade, mensagens fraudulentas que induzem ao clique em links perigosos, “phishing”, “cyberbullying”, descontrolo em relação ao jogo, compras online e perturbações da saúde mental.

Esta problemática foi analisada com particular incidência no que diz respeito às redes sociais e à dependência dos jogos, com insistência na questão dos perfis falsos, o que faz com que nunca se saiba quem está do outro lado.

Boas práticas de segurança digital

Num registo muito dinâmico e em diálogo constante com os miúdos, foi, então, assumido o compromisso de adotar boas práticas em termos de segurança digital e de proteção de dados e da privacidade em geral.

“Pensar antes de clicar” foi uma das regras privilegiadas e, quando as coisas correm mal, é muito importante não responder, sair imediatamente da internet e pedir ajuda a um familiar, a um professor ou mesmo à própria GNR.

Depois de um momento em que foram abordados os perigos e armadilhas da Inteligência Artificial, com o alerta de que a responsabilidade é sempre do humano, que deve analisar com espírito crítico, apresentaram-se alguns princípios a não esquecer, quanto ao comportamento online:

• Uso responsável da tecnologia;
• Comportamento respeitoso;
• Garantia da privacidade, nunca partilhando dados pessoais;
• Verificação da validade da informação e se as fontes são confiáveis;
• Responsabilidade ética, respeitando os direitos autorais;
• Navegação saudável – nós é que temos o controlo dos dispositivos, em vez de sermos viciados e dependentes.

Em suma, é fundamental fazer escolhas conscientes, pensando sempre antes de clicar, numa conjugação de esforços para se conseguir alcançar o lema deste ano para o “Dia da Internet Mais Segura”: “Juntos por uma Internet Melhor!”

Recorde-se que estas sessões resultaram de um trabalho articulado entre o Grupo 550 Informática, a Biblioteca Escolar, o Departamento do 1.º Ciclo e a Escola Segura da GNR.

A Organização

Dia da Internet Mais Segura 2026

RBE: https://www.rbe.mec.pt/np4/internet-segura.html

Como proteger a privacidade num mundo cada vez mais dominado por IA? Como fugir às "armadilhas" e reforçar a proteção online?

À medida que os esquemas de burla continuam a dominar no panorama da cibersegurança, acompanhados por novas ameaças “alimentadas” por IA, o Dia da Internet Mais Segura volta a servir como um alerta para a necessidade de reforçar a proteção no mundo digital.

Veja algumas recomendações, num texto de Francisca Andrade…

Escola e Internet Mais Segura

No âmbito do Dia da Internet Mais Segura, que este ano se celebra amanhã, a equipa da Escola Segura propõe-se dinamizar um conjunto de sessões sobre o uso seguro e responsável da internet.

As sessões, que resultam de um trabalho articulado entre o Grupo 550 Informática, a Biblioteca Escolar, o Departamento do 1º Ciclo e a Escola Segura, acontecem de acordo com o seguinte calendário: 

Escola Básica Diogo Bernardes

Dia	Hora	Local	Turmas | Professora Titular
10 de fevereiro (terça)	09.10 H	Auditório da Escola	4.º A – Professora Emília Pinto 4.º B – Professora Flávia Mota 4.º C – Professora Anabela Canossa

Escolas Básicas de Crasto e de Entre Ambos-os-Rios

Dia	Hora	Escola	Turmas | Professora Titular
12 de fev. (quinta)	09.10 H	Escola Básica de Crasto	3.º ano – Professora Arminda Alves 4.º ano – Professora Fátima Gomes
	11.00 H	Escola Básica de Entre Ambos-os-Rios	3.º ano – Professora  Diana Soares 4.º ano – Professora Elisabete Encarnação

“Escola Segura” debate com os mais novos

uso responsável da internet

“Cidadania Digital – Internet Segura” foi o tema genérico de uma conversa que a Secção de Prevenção Criminal e Policiamento Comunitário da GNR (“Escola Segura”) manteve com os alunos do 4.º ano do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca.

Ao longo de cinco encontros, o agente Rui Cunha (EB de Entre Ambos-os-Rios e EB de Crasto) e os agentes José Pinheiro e Nuno Freitas (EB Diogo Bernardes) interagiram com os mais novos, chamando-lhes a atenção para as vantagens, mas também para os perigos de um uso incorreto da internet.

Nesta maravilhosa rede global que é a internet, podemos pesquisar e aprender, conhecer o mundo, comunicar mais facilmente e desfrutar de oportunidades de diversão e de lazer. Mas, ao lado destas vantagens, há múltiplos riscos, que têm um impacto muito negativo na vida das pessoas e da própria sociedade.

Sublinhando a importância do controlo parental e a necessidade de um uso seguro e responsável da internet, os agentes, numa conversa muito dinâmica e interativa com os miúdos, assinalaram um conjunto de perigos e insistiram nos cuidados a ter e nos comportamentos adequados ao meio digital:

“Uma vez na internet, sempre na internet” – mesmo que nos arrependamos e apaguemos uma publicação, essa informação continuará sempre disponível e o seu rasto permanecerá. Por isso, toda a atenção é pouca… e, antes de clicar, é preciso pensar;

Nunca comunicar com desconhecidos. Quando não sabemos quem está do outro lado, devemos ignorar. Nunca, nunca responder/ interagir;

Nunca marcar encontros com desconhecidos;

Nunca ceder a ninguém palavras-passe ou dados pessoais;

Nunca deixar sessões abertas;

Estar alerta para os inúmeros perfis falsos.

Um risco que mereceu especial atenção teve a ver com o ciberbullying, isto é, comportamentos repetidos de agressão, ameaça, intimidação ou outra interação com o objetivo de causar dor, vergonha, medo e/ou desconforto na(s) vítima(s). Em situações desta natureza, importa evitar a interação com o agressor e denunciar o caso junto das autoridades e/ou pedir ajuda aos adultos, tais como pais e professores.

O perigo do vício do jogo

Outra situação analisada em pormenor foi o jogo online e os riscos que este comportamento pode acarretar, nomeadamente em termos de dependência/ viciação.

É fundamental ser capaz de colocar limites, de tal modo que seja sempre eu a controlar o jogo e nunca aconteça ser o jogo a controlar-me a mim, eis a mensagem central deixada pelos agentes.

Até porque – sublinharam –, a dependência do jogo tem um impacto muito negativo na vida das pessoas e na sua saúde, provocando falta de descanso, alimentação inadequada, desconcentração, agressividade e violência.

Quando jogas, joga com segurança, presta atenção ao que partilhas, pensa sempre antes de clicar, sê educado e respeita os outros e as suas diferenças, não respondas a provocações e partilha com os teus pais o que fazes na internet.

Estes encontros aconteceram ainda no âmbito da celebração do Dia da Internet Mais Segura (11 de fevereiro) e resultaram de um trabalho articulado entre a Biblioteca Escolar, o Grupo de Informática (550) e a Secção de Prevenção Criminal e Policiamento Comunitário da GNR (“Escola Segura”).

A Organização

Alunos mais novos debatem 

uso seguro da internet

No âmbito do Dia da Internet Mais Segura, que se assinalou a 11 de fevereiro, os alunos dos 1.º e 2.º anos do Agrupamento de Escolas participaram numa sessão de leitura animada da obra “Kiko e os muitos Eus”, dinamizada por Inês Portocarrero Araújo, da Biblioteca Municipal de Ponte da Barca.

O trabalho, que mobilizou as turmas das Escolas Básicas Diogo Bernardes, em Ponte da Barca, de Crasto e de Entre Ambos-os-Rios, teve como objetivo promover o diálogo com as crianças sobre o uso seguro dos ecrãs, capacitando-as para a utilização do ambiente digital de forma crítica, ética e responsável.

Do debate realizado a partir do livro “Kiko e os muitos Eus”, saíram algumas regras de utilização da internet que mereceram o compromisso dos mais novos: pensar antes de fazer alguma coisa; informar e pedir sempre ajuda aos pais e/ou a adultos amigos; não conversar nem partilhar “coisas” com desconhecidos; saber dizer “Não”.

A iniciativa partiu da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ) de Ponte da Barca, tendo a sua operacionalização sido concretizada com a colaboração da Biblioteca Municipal, em articulação com a Biblioteca Escolar e o Departamento do 1.º Ciclo.

O livro “Kiko e os muitos Eus” é uma publicação do Conselho da Europa e foi criado propositadamente para explicar aos mais novos, de forma simples, as regras para uma melhor proteção da sua imagem e privacidade, quando utilizam a internet.

Recorde-se que o Dia da Internet Mais Segura se celebra anualmente, no segundo dia da segunda semana do segundo mês, e este ano teve como tema central a “Educação para a Cidadania Digital”.

Biblioteca Escolar

Alunos mais novos debatem a Inteligência Artificial e o uso seguro da Internet

O Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca assinalou o “Dia da Internet mais Segura” com um conjunto de sessões que mobilizou alunos dos 3.º e 4.º anos e ainda todas as turmas do 2.º Ciclo.

Dinamizadas pelos docentes do Grupo 550 (Informática), em articulação com a Biblioteca Escolar e os respetivos professores titulares, o trabalho decorreu ao longo da primeira quinzena de fevereiro e teve em vista a promoção da Cidadania Digital, alertando para o uso seguro da Internet e para o desafio da Inteligência Artificial (IA), que é o tema deste ano.

De uma forma interativa e com recurso a vídeos, foi abordada a questão da IA – a arte de tornar as máquinas capazes de raciocinar e tomar decisões como seres humanos” – e analisadas algumas das múltiplas situações do nosso quotidiano em que ela se encontra.

A este propósito, salientaram-se as vantagens, mas também os riscos que encerra, tais como a criação de dependência, levando as pessoas a perder capacidades que agora têm, a violação da privacidade e a sua utilização para o mal, como o “deepfake”.

Neste contexto, falou-se dos problemas de segurança e credibilidade das falsas notícias que surgem na Internet, mostrando-se como já é possível construir falsos vídeos com qualidade suficiente para enganar quem não seja capaz de questionar a veracidade daquilo que está a ver.

Outro aspeto sublinhado no diálogo com os mais novos teve a ver com o facto de a IA ainda não possuir qualidades e capacidades humanas, como a empatia, a criatividade e o pensamento crítico.

À conversa veio também o ChatGPT e a necessidade de aprofundar a autonomia e o espírito crítico, comparando sempre várias fontes de informação.

“O ChatGPT sabe muitas coisas e, se for bem usado, pode ajudar-nos. Mas não pode sentir se estamos alegres ou tristes, nem responder a uma piada que lhe dissermos com outra piada, nem muitas outras coisas que só um amigo humano consegue fazer”, eis a mensagem humanista que foi partilhada na parte final da sessão.  

Recorde-se que o “Dia da Internet mais Segura” se assinala na primeira terça-feira de fevereiro de cada ano. Trata-se de um evento marcante que já vai na sua 21.ª edição, sendo, atualmente, comemorado em mais de 180 países e em todos os continentes.

A Organização

DIA DA INTERNET MAIS SEGURA

Reflexões e sete estratégias para navegar com segurança 

No Dia da Internet Mais Segura, impõe-se uma reflexão sobre a importância de uma navegação consciente e segura neste vasto oceano digital.

Mais do que nunca, é urgente desenvolver uma mentalidade crítica ao navegar online,  para evitar cair em armadilhas virtuais.

Nas palavras de Diogo Paixão, “consciencialização, educação e ação conjunta são os pilares para construir uma  internet mais segura, onde as oportunidades florescem e os perigos são minimizados”. 

Aqui fica o convite para o seu artigo, em que explora sete estratégias essenciais para promover uma navegação mais segura.

Biblioteca Escolar

Alunos do 4.º ano debatem uso seguro Internet

Os alunos do 4.º ano do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca participaram numa sessão em que se debateu o uso seguro, saudável e consciente da internet e o desenvolvimento de competências de cidadania digital.

A sessão aconteceu no âmbito da celebração do “Dia da Internet + Segura”, que se assinalou a 7 de fevereiro, tendo sido dinamizada pelos professores Carlos Seco, Jorge Rocha e António Galvão, do Grupo de Informática, que, em articulação com as docentes titulares e a Biblioteca Escolar, trabalharam com cada uma das cinco turmas das Escolas Básicas Diogo Bernardes, de Crasto e de Entre Ambos-os-Rios.

Em debate estiveram questões relevantes no domínio da cidadania digital, tais como os cuidados que devemos ter quando usamos a internet, nomeadamente não falar com estranhos, e também os cuidados com as redes sociais e as partilhas de informação (fotos, vídeos, textos).

Um aspeto que mereceu especial atenção teve a ver com as redes sociais e com o facto de os alunos do 4.º ano ainda não terem idade para as utilizar, colocando-se ainda a questão de como o fazem, isto é, sozinhos ou acompanhados por um adulto.

Quanto ao que podemos dizer ou partilhar na internet, chamou-se a atenção para o risco da exposição da vida privada e para os cuidados a ter, a fim de não se prejudicar os outros com informações falsas ou com brincadeiras ofensivas.

No que ao capítulo do jogo online diz respeito, os alertas foram para o domínio do bullying, para o risco da dependência/ vício e para os perigos resultantes do contacto com estranhos que podem querer fazer-nos mal ou convencer-nos a fazer mal a outros.

A terminar, ficou a mensagem de que importa evitar passar demasiado tempo diante do ecrã, até porque isso pode acarretar malefícios para a saúde. Em vez disso, convém investir numa gestão equilibrada do tempo, com espaço também para as atividades ao ar livre, porque “há vida para além do ecrã”.

LEITURAS E COMPANHIA

A emissão deste sábado, dia 11 de fevereiro, do programa de rádio “Leituras e Companhia”, da responsabilidade da Biblioteca Escolar, dedicou também especial atenção ao “Dia da Internet + Segura”.

Eis a emissão que foi para o ar na “Barca FM” | 99.6…

A Organização

Alunos do 4.º ano celebram Dia da Internet + Segura

Os alunos do 4.º ano do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca assinalaram o Dia da Internet + Segura (8 de fevereiro), participando numa sessão dinamizada pelo Grupo de Informática.

Organizada pela Biblioteca Escolar, a atividade desenvolveu-se na Escola Básica Diogo Bernardes e ainda nas Básicas de Crasto e de Entre Ambos-os-Rios e teve como objetivos centrais a formação para o uso seguro, saudável e consciente da internet e o desenvolvimento de competências de cidadania digital.

Na EB Diogo Bernardes, esteve o professor António Galvão, que orientou o trabalho com as três turmas do 4.º ano, enquanto o professor Carlos Seco visitou a EB de Crasto e o professor Jorge Rocha desenvolveu a atividade na EB de Entre Ambos-os-Rios. Cada um à sua maneira sensibilizou os participantes para os cuidados a ter quando se navega nesta enorme rede global que é a internet.

Entre as múltiplas temáticas da cidadania digital, exploraram a questão da literacia da informação e a necessidade de avaliar a veracidade e a fiabilidade das fontes, tratando sempre de as indicar em nome do respeito pelos direitos de autor, sem nunca deixar qualquer margem para o crime do plágio e para a pirataria.

Os perigos da internet, nomeadamente os cuidados a ter com os dados pessoais, a pegada digital, a instalação de programas, os riscos viciantes dos jogos e o cyberbullying foram outros aspetos analisados.

A terminar, ficou ainda a mensagem de que “o veneno está na dose”, numa clara alusão à necessidade de evitar passar demasiado tempo diante do ecrã e de, em vez disso, investir numa gestão equilibrada do tempo, com espaço também para as atividades ao ar livre.

A Organização

NO DIA DA INTERNET MAIS SEGURA

A Importância de Saber Navegar

No Dia da Internet mais Segura, impõe-se lembrar que a internet oferece um admirável mundo de oportunidades, mas também esconde um imenso universo obscuro de perigos, tais como o roubo de informação pessoal, as burlas, o ciber bullying ou a perseguição.

Em pleno confinamento e, mais ainda, com o regresso do ensino à distância, nunca é demais chamar a atenção para a necessidade de adotarmos comportamentos seguros online. Uma recomendação que, aliás, serve para todas as idades…

Neste Dia da Internet Mais Segura e ao longo de todo o mês de fevereiro, são várias as iniciativas programadas com o objetivo de informar os internautas e também de apelar a comportamentos cuidadosos em todos os momentos.

Veja aqui algumas sugestões e conselhos…

Juntos por uma internet melhor

Os alunos dos 3.º e 4.º anos do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca assinalaram o “Dia da Internet +Segura 2019”, que se celebrou a 5 de fevereiro, participando numa sessão de sensibilização para um uso mais responsável da internet, dinamizada por agentes do Núcleo Escola Segura (NES) da GNR.

Divididos em duas equipas, os agentes Sílvia Barros, João Melo, Nuno Freitas e Rui Cunha estiveram na Escola Básica Diogo Bernardes, em Ponte da Barca, e também na Escola Básica de Crasto e na Escola Básica de Entre Ambos-os-Rios, onde trabalharam com os mais novos a temática deste ano: “Juntos por uma internet melhor”.

Nos vários encontros, sublinharam as inúmeras vantagens da internet, mas chamaram também a atenção para os perigos que encerra, insistindo, por isso, na importância de uma navegação segura, consciente e responsável.

Em termos muito práticos, foram analisadas algumas situações de risco como, por exemplo, o fornecimento de dados pessoais, a interação com estranhos e o descarregar imagens enviadas por desconhecidos.

Recorrendo à projeção de materiais multimédia, os agentes alertaram ainda os alunos para os perigos do “phishing”, do “cyberbullying” ou assédio virtual e para o risco da dependência, em prejuízo do estudo e do descanso.

Mais duas mensagens muito importantes: ninguém dá nada a ninguém, pelo que é fundamental ser cuidadoso na abordagem da publicidade enganosa (de jogos, por exemplo), e é preciso pensar bem antes de publicar alguma coisa, porque, a partir desse momento, fica acessível a toda a gente, para sempre.

Em suma, o importante é usar a internet com segurança e responsabilidade, de uma forma saudável e equilibrada, tendo sempre consciência de que tudo o que se coloca na internet deixa de ser nosso e privado, ainda que, mais tarde, nos venhamos a arrepender e tratemos de apagar os conteúdos em causa.

As sessões revelaram-se muito interessantes, prendendo a atenção dos alunos que não se cansaram de partilhar experiências e de colocar perguntas.

Esta ação resulta de uma iniciativa conjunta do Grupo 550 (Informática), da Biblioteca Escolar, do Núcleo Escola Segura da GNR e da CPCJ de Ponte da Barca.

Biblioteca Escolar