Jornadas Europeias do Património – 2012

No âmbito das Jornadas Europeias do Património 2012, entre os dias 26 e 28 de setembro, os alunos do 7.º ano de escolaridade da Escola Básica e Secundária Diogo Bernardes em parceria com a Câmara Municipal de Ponte da Barca visitaram alguns pontos de interesse do património do Concelho: a necrópole megalítica de Britelo, as gravuras da Chã da Rapada e da Chã de Cabanos, o dólmen da Lapa da Moura, também em Britelo, bem como o dólmen da Pousada em Vade S. Tomé.

Com o objetivo de sensibilizar os jovens para a importância da salvaguarda do património, como forma de preservar a memória coletiva, estas visitas permitiram ainda um contacto direto com a natureza e a sua biodiversidade, ao longo dos cerca de 7km do percurso pedestre percorrido. De realçar a preciosa colaboração da arqueóloga da Câmara Municipal de Ponte da Barca, Dr.ª Marta Marques.

A Biblioteca Escolar/Centro de Recursos do Polo 1 da Escola Sede do Agrupamento pretendeu de igual modo promover a aproximação do público escolar ao património cultural. Para tal, expôs os cadernos temáticos do Jornal “Diário do Minho”, publicados entre 2009 e 2010, sob o título “Património” do Concelho de Ponte da Barca. O “Futuro da Memória “foi o tema adotado para esta exposição.

Professora Maria José Gonçalves

Concurso de Leitura 2012-13

"O amor da leitura

é um presente do céu."

                                                                                François Fénelon



A exemplo de anos anteriores, está lançado o Concurso de Leitura 2012-13, extensivo a todos os níveis de ensino do Agrupamento. Com esta iniciativa, proposta pelo Departamento de Línguas, através do Grupo Disciplinar de Português, em articulação com a Biblioteca Escolar e os Departamentos do Pré-Escolar e do 1.º Ciclo, pretende-se fomentar nos alunos o gosto pelo livro e pela leitura.

Os alunos vencedores do 3.º Ciclo e do Secundário terão passaporte garantido para a fase distrital do Concurso Nacional de Leitura.

As obras selecionadas para os diversos escalões são as seguintes:

 

2.º Ciclo

“O Principezinho”, de Antoine de Saint Exupéry

 

Há variados principezinhos neste mundo. Neste país, na nossa vida.

Nem sempre os encontramos, mas eles andam por lá.

Se calhar estão a tentar chegar a nós, mas perdem-se no caminho - talvez. Ou ainda não é o momento de estarmos com eles.

Este principezinho é um menino diferente…

É um amigo fiel a muita gente…

 

3.º Ciclo

“A Pirata”, de Luísa Costa Gomes

“A Pirata” é uma biografia ficcionada da célebre Mary Read, uma das poucas mulheres-pirata de que há memória.

Conhece-se a história de Mary Read pela breve descrição que dela faz o capitão Charles Johnson na História Geral dos Piratas.

Sabe-se que nasceu em Inglaterra, que foi soldado na Flandres, que foi capturada na Jamaica com a tripulação do famoso capitão Calico Jack Rackam…

Ensino Secundário

“Uma abelha na chuva”, de Carlos de Oliveira

 

Esta obra apresenta a história conflituosa entre diferentes personagens. Por um lado, a relação problemática entre Álvaro Silvestre e a mulher Maria dos Prazeres, que organiza a ação principal; por outro lado, a ação secundária é constituída pelo amor de Jacinto e Clara, violentamente truncado.

O conflito vai além das personagens para estabelecer-se entre diferentes classes sociais…

Os símbolos da abelha, do mel, da água, da chuva, da fonte.... são elementos muito importantes para o leitor se aperceber do significado real dos factos acontecidos na aldeia de Montouro…

 

           Os títulos para os níveis do Pré-Escolar e do 1.º Ciclo serão escolhidos brevemente.

Boas leituras!

Prof. Rocha

 

É meia-noite, chove e ela não está em casa, de Ana e Isabel Stilwell

Esta obra fez-me refletir sobre a família e o quão difícil é agradar a todos os membros que a constituem. Nesta obra, os filhos mais velhos, Luísa e Timóteo, queriam ser livres para fazerem o que desejassem; Marta, de 13 anos, era a única ajuizada, que só queria organização, ordem e disciplina; Tadeu e Tintim, os mais novos, queriam o carinho e o amor da mãe.

Devemos dar valor à nossa família e ao facto de sermos amados por ela!

A personagem que mais me impressionou, positivamente, foi Catarina, a namorada de Timóteo, uma vez que, quando Cristóvão e Maria Ameixa estavam ausentes de casa, ela sempre ajudou a família ao máximo, desde mimar os mais novos até atenuar o ambiente familiar.

Filha única, Catarina passa a maior parte do tempo sozinha, visto que os seus pais estão constantemente ausentes, a trabalhar: a sua mãe como enfermeira e o seu pai como administrador da Companhia das Águas. Deste modo, devido à sua constante solidão, ao passar o tempo com uma grande família onde irmãos é o que não falta as suas próprias preocupações desaparecem.

Mariana Rego, 11.º ano

Versão atualizada do sítio Internet Segura é lançada hoje

O Centro Internet Segura lança hoje o novo sítio sobre segurança na utilização da internet, que apresenta uma versão mais interativa e com mais funcionalidades para melhorar o alerta sobre riscos associados às novas tecnologias.

O site www.internetsegura.pt pretende proporcionar uma experiência mais interativa com o público, de todas as idades, e tem a missão de sensibilizar para a importância de um acesso cada vez mais criterioso aos recursos online, e de prevenção de potenciais riscos através de um uso correto e informado.

Os visitantes poderão testar os seus conhecimentos sobre internet e comportamentos seguros na navegação, por grupos específicos, por exemplo, por escalão etário, ou por interesses específicos, no caso dos pais ou professores.

Segundo o Internet Segura, em Portugal, mais de metade das pessoas com idade entre os 16 e os 74 anos utilizam a internet, mas poucos estão informados sobre estratégias, individuais e coletivas, para minimizar abusos e ilegalidades que ocorram durante a sua utilização.

Nos caminhos da Poesia

São muitas as motivações e inúmeros os estímulos para a escrita dos alunos das turmas 7.º B, 7.º C e 7.º D. A professora de Língua Portuguesa, Natália Pires, congratula-se pelos trabalhos, alguns de grande qualidade, produzidos pelos seus alunos. 

A temática da Poesia é um bom exemplo do esforço e dedicação destes pequenos poetas e aspirantes a escritores da Língua Portuguesa.

Prof.ª  Natália Pires

As palavras e eu As palavras são como cristais, brilham intensamente…. Alguns não me percebem, por eu as escrever discretamente. Mas, o valor que elas têm, é maior que o mar, o sentido que elas fazem, ninguém o irá decifrar. Eu escrevo as palavras, com coração e sentimento. Aquelas que eu escolho, são as rosas….certamente. Às vezes, perco as pétalas, mas lá as volto a encontrar. Pois não as quero perder, Senão, fazem-me chorar. Eu as palavras temos uma amizade, Juntas formamos um livro, cheio de ternura, amor e lealdade. Marta Costa, 7.º B

As Palavras e Eu Há palavras que são flores Há palavras que são nomes Assim como o meu Eva é uma palavra! Há palavras de que eu gosto Há palavras que não gosto Não da palavra em si Mas do seu significado! Mentira; Injustiça; Maldade Há palavras belas Eu vou dizer algumas delas Amizade, Amor, Felicidade, Mãe, Pai, Caridade. Eva Veloso, 7.º B

As palavras e eu Se não fossem as palavras Não sei o que seria de mim. É com elas que fazemos amigos E com elas alguns inimigos. O melhor são as palavras Que nascem das letras. E com elas fazemos frases, Que nos divertem. Há palavras que são feias, Há palavras que são belas, Há aquelas que escolhemos E há aquelas que não queremos. Liliana Fernandes, 7.º B

DIA MUNDIAL DA CRIANÇA

A propósito do Dia Mundial da Criança que hoje se assinala, os alunos do 4.º A do Centro Escolar de Crasto meteram mãos à obra e trataram de dar largas à sua imaginação.

Sob a orientação da Professora Aurora Sousa, aqui está o resultado da sua veia poética...

Ser criança é...

Ser criança é divertido,

Ser criança é ter imaginação,

Ter brinquedos nas suas mãos...

Estar cheio de animação!

Ser criança é sonhar...

Ser criança é voar...

Ser criança é viajar,

O importante é brincar.

Ser criança é sentir,

Ser criança é divertir,

Ser criança é emoção.

Ser criança é uma boa sensação!

Ser criança é imaginar,

Ser criança é libertar,

Ser criança é ter carinho,

Ser criança é dar um miminho!

Ser criança é ajudar,

Ser criança é perceber,

Ser criança é encantar,

Ser criança é dar e entender.  

                          Tomás Martins

                                       A magia da criança

Ser criança é

Voar,

Criar um mundo novo,

ter alegria,  imaginar...

Correr, divertir

É uma das coisas

que as crianças fazem...

E também colorir o mundo!

Entregamos animação

e coração

às pessoas.

Sentir, sentir,

É divertir, colorir,

Imaginar, voar!

Dar asas ao mundo

Lá no fundo

Do nosso coração,

Cheio de emoção

E de animação...!

                                                                               Bruna Barbosa

Criança...

Ser criança é...

Uma animação

De carinho e alegria!

Uma diversão,

Brinquedos,

Uma boa sensação!

Voar,

Sonhar,

Ler,

Imaginar!...

Uma criança, ou mais,

É o mundo,

um coração...

Cheio de imaginação!  

                   Carlota Rego

            

               As asas de uma criança...

Cada criança percebe o que é sentir,

Só quer diversão.

Quando se quer divertir,

Dentro do coração.

   

Gosto de trabalhar,

De ser estudante.

Fico a sonhar

E tenho um ar cantante.

  

Não sou a única criança do mundo

Quando penso em rimar.

Mesmo lá no fundo,

Só adoro brincar!

 

Tenho liberdade para voar,

Tenho disponibilidade para querer.

Tenho voz para cantar

Tenho emoção para ler !...

                            Mariana Rodrigues

Exposição “Aldeias neolíticas”

Uma visita ao passado

               







O grupo de História, em articulação com a Biblioteca Escolar do Polo 1, realizou uma exposição sobre o aparecimento dos primeiros aldeamentos.

Os alunos do 7º ano viajaram no tempo, até ao Neolítico. Tal como os primeiros agricultores e pastores da História, meteram mãos à obra e, recorrendo à imaginação e criatividade, reconstruíram aldeias recriando alguns aspetos do quotidiano de há cerca de 8000 a.C..

Surgiram trabalhos muito interessantes com a utilização de materiais variados como cartão, argila, granito, plasticina, colmo, madeira.

O entusiasmo que dedicaram a esta exposição foi compensado pelo reconhecimento de quem a visitou!

Testemunho de um verdadeiro trabalho colaborativo, esta atividade contou com a colaboração da professora Cândida Gama, que fez chegar à escola algumas dezenas de caixas de cartão, dos alunos do 10º F, que transportaram todos os materiais do Bloco B para o C, e da professora Henriqueta Borlido que, com a sua dedicação e profissionalismo, procedeu à montagem da exposição.

Professora Otília Pimenta