"O Principezinho"
fascina alunos do 8.º ano

Os alunos do 8.º ano de escolaridade assistiram, na tarde de quarta-feira, à representação de “O Principezinho”, uma adaptação da obra de Saint-Exupéry, a cargo do Clube de Teatro do Agrupamento de Escolas do Território Educativo de Paredes de Coura.

O espetáculo, que aconteceu no auditório da Casa de Santo António do Buraquinho, despertou grande interesse entre os alunos, com particular destaque para a qualidade da representação, ao nível, por exemplo, da linguagem, da coreografia, do som e das mensagens transmitidas, tanto mais significativas quanto é verdade que excertos da obra em causa são objeto de estudo em contexto de sala de aula.

 Com esta iniciativa, promovida em parceria entre a Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos e o Grupo Disciplinar de Língua Portuguesa/Português, os discentes tiveram ainda oportunidade de contactar com a multiplicidade dos códigos cénicos interpretados por colegas da mesma faixa etária.

A organização

Formação de Utilizadores

Alunos do 10.º ano aprendem a pesquisar na Biblioteca

Os alunos do 10.º ano de escolaridade estiveram envolvidos, na primeira quinzena de janeiro, numa atividade de Formação de Utilizadores da Biblioteca. A iniciativa foi proposta e desenvolvida pela Equipa da Biblioteca Escolar, em articulação com os docentes de Português do 10.º ano. O objetivo principal da ação era proporcionar aos alunos informação relevante na organização da biblioteca, promover o acesso aos diversos suportes da informação e conhecimento e, ainda, possibilitar uma aproximação aos métodos de pesquisa.

A atividade, com a duração de 90 minutos, estava estruturada em duas partes: a 1.ª consistiu em mostrar aos alunos, através de uma explicitação documentada, o modo como se organiza uma biblioteca e as diferentes etapas na pesquisa e tratamento da informação; na 2.ª parte, os alunos trabalharam em grupo, experimentando a consulta em vários suportes e aplicando conhecimentos adquiridos.

Como suporte ao trabalho, foi usado um questionário para aplicação de conhecimentos e desenvolvimento de competências, no âmbito das literacias da informação, fazendo simultaneamente a ponte com os conteúdos programáticos da disciplina de Português.

No final da sessão, os alunos foram convidados a fazer a avaliação do trabalho, através do preenchimento de um inquérito on-line, cujo formulário (Google docs) havia sido enviado para o e-mail de cada um.

Eis alguns resultados do inquérito aplicado aos alunos envolvidos na atividade:

(clicar no gráfico para aumentar)

Numa breve análise aos resultados obtidos, verifica-se que os objetivos da ação foram atingidos, confirmados não só pelo grau de satisfação dos inquiridos no trabalho realizado, mas também pelos conhecimentos e competências adquiridos.

Uma ideia também sublinhada pelos respondentes é a importância que reconhecem à Biblioteca, na sua função informativa/educativa e socializadora.

Prof. António Rocha

New Year’s resolutions

A new year begins

A new hope is born

Optimism says

Everything good is in our power

This New Year brings us

A brighter sun

Brighter stars

Happier people

With more sparkling eyes
           Barbara Fonte, 9.º D

My New Year’s Resolutions

è Get organized

è Learn something new

è Spend more time with friends and family

è Spend less time on laptop

è Go to sleep earlier

è Read more books

João Soares, 9.º D

This year I promise I'll be a better girl. I will be friends with my dog; I won't deceive or contradict him. I'll be more patient with my family and I'll be on good terms with my sister. I promise I'll practise the bassoon more and I won't lose patience with the pianist. I'll be an exemplary pupil, I will study more and I will not talk in (some) classes. I will not eat candies, I will have good eating habits and I'll do more sports. Finally, I won't be headstrong and I'll be nice with everybody.
                                                                  Isa Tavares, 9.º D

DIA DE SÃO VALENTIM - participa!

Vencedores do Concurso de Leitura

já foram inscritos na fase distrital

Os alunos que conquistaram os três primeiros lugares, seja no escalão do 3.º ciclo, seja no escalão do Secundário, já foram inscritos na fase distrital do Concurso Nacional de Leitura.

 São eles que vão representar a Escola Básica e Secundária Diogo Bernardes, depois de terem merecido a conquista de um lugar no pódio, no trabalho desenvolvido ao nível da Escola que movimentou um total de 125 concorrentes.

No 3.º ciclo, a obra a concurso foi Uma Questão de Cor, de Ana Saldanha, tendo a pontuação final ditado os seguintes resultados:

1.º - Maria Cristina Reis Azevedo (7.º ano)

2.º - Claúdia Maria da Silva Costa (9.º ano)

3.º - Joana Marta Ferreira de Sá Sotomaior (8.º ano)

No Secundário, os concorrentes mostraram as suas qualidades de leitores a partir da obra O Bom Inverno, de João Tordo. Eis o nome dos três primeiros classificados:

1.º - Inês Monteiro Araújo (11.º ano)

2.º - Francisco José Ferreira Quadrado Centeno (10.º ano)

3.º - Marisa Abreu Rodrigues (11.º ano)

Na sequência de uma parceria existente entre a Escola e a Autarquia, o prémio aos vencedores – um cheque-livro – será entregue pela Câmara Municipal de Ponte da Barca, por ocasião da Feira do Livro do Município.

Festa de Natal

no Centro Escolar de Entre Ambos-os-Rios

O Centro Escolar de Entre Ambos-os-Rios realizou mais uma festa de Natal, envolvendo toda a comunidade educativa.

As turmas, do primeiro ciclo e do pré-escolar, participaram ativamente em várias atividades, sendo notável o empenho dos alunos, dos professores e educadores titulares das turmas, dos professores das AEC e da Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos.

Num ambiente de grande alegria, as crianças tiveram oportunidade de mostrar os seus dotes artísticos, entoando várias canções de Natal, declamando poemas, participando em desfiles de moda e dramatizando sketches teatrais.

A festa contou com a presença do Senhor Presidente da Câmara Municipal, do Diretor do Agrupamento de Escolas, de vários Presidentes de Junta de Freguesia do Concelho, para além de outros membros da Direção do Agrupamento e da Autarquia e ainda de muitos pais e encarregados de educação.

A Câmara Municipal aproveitou o evento para oferecer um livro, como prenda de Natal, a cada um dos alunos do Centro Escolar.

As atividades encerraram com um lanche convívio, com a participação de todos os membros da comunidade educativa, num fantástico ambiente de partilha e de confraternização.

Para todos quantos contribuíram para a realização desta atividade registamos os nossos agradecimentos.

Biblioteca Escolar

Nova Biblioteca Escolar

Biblioteca do Centro Escolar de Crasto

Integrada na Rede de Bibliotecas Escolares

A Escola Básica de Crasto acaba de ser integrada no Programa Rede de Bibliotecas Escolares, pelo que, a partir de agora, o Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca passa a ter quatro salas de biblioteca a funcionar no quadro da RBE: duas na Escola-sede, uma em Entre Ambos-os-Rios e uma em Crasto.

A integração surge na sequência de uma candidatura apresentada pelo Agrupamento (através da coordenação da Biblioteca Escolar), em parceria com a Câmara Municipal que assumiu a responsabilidade de mobilar e equipar a estrutura educativa.

A aprovação da candidatura, para além das vantagens resultantes da integração no Programa da Rede de Bibliotecas Escolares, traduziu-se, desde já, na atribuição de um apoio financeiro de cinco mil euros para constituição da coleção a disponibilizar aos utilizadores.

Concretizada mais esta etapa significativa, toda a comunidade escolar do Concelho de Ponte da Barca passa a dispor do serviço da biblioteca escolar, uma estrutura vocacionada para o apoio ao desenvolvimento curricular, a formação de leitores críticos e a promoção das literacias e de projetos e atividades de ocupação dos tempos livres.

Luís Arezes (professor bibliotecário)